عندما نتحدث عن التعليم الرقمي في سورية، فنحن لا نتحدث عن مجرد وسيلة تعليمية عابرة، بل عن
كل من يحدثني من الداخل السوري يُكرر العبارة ذاتها: “أعطني الأمن وخذ مني العمل والإبداع”. هذا شعور
في هذا البودكاست نتحاور مع الدكتور فادي بمواضيع متنوعة مثل: كيفية بناء نظام تعليمي تفاعلي، مع تقديم
عندما نفكر في مستقبل التعليم في سورية، فإننا لا نواجه مجرد تحدٍ لإعادة بناء ما دمّرته الحرب،
ماذا لو كان لدينا نظام تعليمي يُخرج مخترعين، مبدعين، ومبتكرين، بدلاً من تكرار نفس الوظائف المكررة؟ ماذا
في زاوية ضيقة من أحد المخيمات شمال سورية، جلست المعلمة سعاد تُمسك دفترها القديم وتكتب عليه بخط
سورية بلد غني بالعقول النيّرة والمواهب المبدعة، لكن النظام التعليمي التقليدي القائم على التلقين والحفظ عزل هذه
التعلم والتعليم ربما سمعتني وقرأت لي الكثير عن تفريقي بين هذين المفهومين وخصوصاً أنّ مفهوم التعلم ظُلِمَ
إنّ أفضل لحظات حياتنا ليست في أوقات الراحة والخمول والاسترخاء، بل حين ينخرط جسد الشخص أو عقله
نشرت كورسيرا مؤخَّراً تقريراً عن أهمِّ المهارات الرقمية والبشرية المطلوبة من المؤسسات والشركات، والتي من المتوقَّع أن تحافظ على أهميَّتِها